たくさんの”できた!”のかたち(もも)
子ども達はたくさんのことに興味を示します。
初めはうまくいかないこともありますが
繰り返しの遊びの中で、
お友達の真似をしてみたり
保育者と一緒にしてみたり
自分で何度も試してみたりしながら
できるようになり自信をつけたり、面白さを感じたりしています。
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4つ積むのに何度も失敗していました。
全部積み上げるまでにドキドキしながら
慎重に積み上げ…
できた時のうれしさと、ほっとした表情
自分でも積み上げられたことへの驚き…
様々な背景や思いを感じることができますね。
また、できた時、うれしかった時…など
子どもたちは大人を見ますよね。
一緒に共有してほしかったり
認めてほしかったりしていることだと思います。
よく、お願い事をしたときなんかも
達成すると”ぼくできたよ!”と得意げな顔を見せますよね。
そんな時に大人と目が合えば、
”僕のやってきたことみてくれてたんだ”って
嬉しくなりますよね。
また、園庭では…
平均台にまたがりよいしょ、よいしょと
頑張って進んでいます。
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足もしっかりはつかないので
バランスを保ちながら慎重に
でも早く前に行きたい!!と頑張って取り組むお友達でした。
愛着関係を十分に築くことで
いろんなことに挑戦したい!
諦めない!という気持ちが芽生えてきます。
それは失敗しても、怖くなっても
安心できる大人が側にいるからそこへ戻れば
自分を認めてくれる。安心できる。という
子どもの気持ちの整理をしてくれる場があるからです。
また、達成できた時
達成するまでの過程をほめてくれたら
より自信へとつながりますよね。
そんな場所をこども園でも提供できるよう
担当保育士と一緒に園生活を送っています。
これからも子どもの安心できる場となるよう
いろんなことに挑戦していけるよう
たくさん触れ合いながら絆を深めていきたいです。
20220602 なな